教学目的1.学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。2.理解作者采用第一人称,借助丰富的想像,表现出对人生的思考。教学重点、难点1.朗读...
今天是学校录像课孟祥海执教的《组歌》。听后受益匪浅。孟老师的课是在学校推行小组合作学习四段六部并且开学校录像课的先河。虽然不是自己...
知识与能力:学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。理解作者采用第一人称,借助丰富的想像,表现出对人生的思考。过程与方法:通过朗读课文...
1、下列加点字的注音有误的一项是()A、我陪伴他长吁(xū)短叹。B、我生性执拗(niù),急躁。C、潮水涨(zhǎnɡ)来时,我拥抱着它。D、我要...
自主导学1、(基、知)注音(1)我生性执拗( ),急躁。(2)我要用自己的津( )液让它的心冷却一些,别那么过分炽( )热。(3)潮水涨( )来时,我...
八年级语文下《组歌》教学反思1: 《组歌》是人教版八年级下册的一篇佳作,作者纪伯伦。因为这是一篇自读课文,作者是以热烈的爱情作喻,...
学习目标1、掌握生字词文学常识2、品析文中意味深长的语句,理解诗中多样化的拟人手法。3、学习文章优美的语言中内含丰富的哲理。4、 感悟...
课题 :《长征组歌》两首 助学目标:▲1.感受红军战士的英雄气概,高尚的革命情操,了解毛主席用兵如神的军事艺术。 ...
《长征组歌两首》教学案 备课时间: 上课时间: 总课时: 一、学习目标 ⒈再现红军战士的英勇无畏与乐观豪迈; ⒉体会环境烘...
《长征组歌》两首学案 《四渡赤水出奇兵》 一、 教学目标 1、 体会高度概括的语言,学习红军钢铁般的意志。 2、 学习革命前辈的...
备课时间:9 月 11 日 上课时间: 月 日 课题: 《《长征组歌》两首》 第一课时(总第 节课) 学习目标: 1、学习高度概括的...
二.《长征组歌》两首 教学目标: 1. 体会歌词中表现出的毛主席的用兵如神,红军战士过雪山、涉草地的艰难及其钢铁意志。 2. 体会...
长征组歌 学习目标: 1.体会高度概括的语言,学习红军钢铁般的意志。 2. 学习革命前辈的优良传统,培养战胜各种困难的意志,珍惜今天...
教学目标: 1、 感受红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操,了解毛主席用兵如神的军事艺术。 2、 学习高度概括的诗歌语言,...
《长征组歌》两首 一、学习目标: 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。能背诵歌词中关键句。 2、在自主、合作、探究的过程中,...