教学目标 1．了解苏州园林的特点；领略我国江南第宅园林建筑的风貌，从而得到美的享受并激发学生热爱祖国灿烂文化的感情。 2．理解本文总...
21 苏州园林（第一课时） 【学习目标】 1.正确朗读课文，掌握生字词。 2.划分文...
（一）教学目标：1、情感目标：了解苏州园林在设计和建造上的独特创造，从而得到美的享受和对祖国灿烂文化的热爱。2、认知目标：学习本文...
叶圣陶先生是我国现代文学的巨擘。他于一八九四年出生于古城苏州。因自小生长在苏州，他对苏州的一草一木充满了深厚的感情，特别是与驰名...
教材简析: 《苏州园林》币初中语文(语文版)七年级第二册第五单元的一篇说明文。课文没有泛泛地介绍苏州园林的景物，而是抓住'务必便游...
教学目标：一学习本文按照园林建筑的内在条理组织材料，围绕中心，从几个方面有条不紊地说明事物的方法。二学习本文准确、简洁、生动的语...
《苏州园林》教案 教学目标：了解课文结构层次和文章的说明顺序 把握课文说明对象总的特征 教学重点：感受苏州园林的自然之趣 教学...
一、教学目标：1学习本文围绕中心，从整体到局部多方面说明事物的方法在整体把握全文的基础上，体会文章的结构美。2学习本文准确、简洁、...
13．苏州园林 （原题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”） 学习目标 1．知识与技能 （1）积累掌握“轩榭、丘壑、嶙峋、镂空、因地制宜...
【学习目标】 1．理清课文思路，把握苏州园林的整体特点和本文的说明顺序。 2.感受苏州园林的图画美，激发学生热爱祖国的思想感情。...
《苏州园林》板书设计 板书设计苏州园林总：概括说明苏州园林的地位及特点分：具体说明苏州园林的特征讲究亭台轩榭的布局图画美（总说）...
18、《阿里山纪行》通过移步换景，形象地描绘了游览阿里山所见的迷人风光，抒发了作者独特的感受，由衷地赞美“阿里山的风光美如画”，赞...
《苏州园林》说明结构的说课稿 一、 说教材 1. 语文课程标准的要求 “应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，尊...
《苏州园林》第一课时 ※教学目标 1、积累文中重要的字词。 2、整体感知课文，梳理文章的写作思路。 3、了解苏州园林的总体特征。...
课 时 教 学 设 计 首 页 课题 二十一《苏州园林》 课型 新授课 第几 课时 一课时 课 时 教 学 目 标 ...