小学五年级语文《孔明智退司马懿》教案范文1一、简介人物，激趣导入师：三国演义当中有许多脍炙人口的歇后语，同学们我们今天来学习三国演...
[教学目的]1.知识能力目标：积累文言词语和成语，理解寓言的寓意；2.过程方法目标：自主学习，合作探究问题，多角度概括寓意，培养发散思维...
教学目的：1、整体感知课文内容，理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。2、学习对比的写法。3、理解课文一些含义深刻的句子。重点难点：1...
教学过程：一、复习检查：简述老孙头的形象。二、研习新课。1．这节课我们来研读一下，作者还着力刻画了谁？他的思想品质如何？郭全海。分...
教学目标：1．认识本课的2个生字。2．能正确、较快地阅读课文，并能一边读一边想，抓住重点词语理解课文。3．能读懂课文内容，知道神笔“神...
预习题：1．熟读课文。2．读准下列字音：拴骒牤弦相中xiāngzhng瞅撵（马）圈夭折趟（地）抠驹3．掌握作家、作品：周立波：《暴风骤雨》：...
教学目标：知识目标：会认5个字和1个多音字，会写6个字，自主积累词语。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标：1.通过朗读感...
魏书生老师说：“真正的阅读是与作者的心灵对话，读书实际上是一个文化传递、精神传递的过程，要能形成作者——教师——学生三者之间的联系...
今天我说课的题目是《马》，它是新课标人教版实验教材七年级下册第六单元的一篇自读课文。下面，我将从教材、教学目标、教学方法与学法、教...
学习目标1、反复诵读，积累词句，体会文章的精美之处。2、学习运用对比和拟人化的描写方法。3、体会作者对野生马的赞美和对家养马的同情。...
教学目标：1、自主认识生字3个“倏、瘸、截”。积累词语4个“凄惨、拦截、机警、不约而同”。2、联系语境，重点理解并积累文中形容马鹿叫声...
教学目标：1、理解重点词句、读懂课文内容。2、了解马良用神笔做了哪些事情？哪件事最让你感兴趣？教学难点：马良用神笔做了哪些事情？哪些...
学习目标１．能正确流利地朗读课文。２．认识本课的7个生字，会写8个生字。理解由生字组成的词语。３．初步感知课文内容和情感。学习重点难...
《精彩的马戏》是小学语文第三册教材中的最后一篇有趣的看图学文。以下就是本站小编为大家整理《精彩的马戏》教案，欢迎大家阅读！...
教学目标：1、理清课文脉络；2、根据课文的特点，学习抓住几方面内容来概括课文主要内容的方法；3、学习课文的描写兵马俑的方法，仿写。4、...