教学目标：1、整体感知，找出描写卡拉马姐妹优美舞蹈的诗句。2反复诵读，激发想象，使学生得到语言和舞蹈形象的双重审美的艺术享受。教学设...
上完《观舞记》，我感觉有两点值得欣慰：一、合理运用教学媒体 ，巧妙地整合手段与内容现在上课都提倡运用多媒体教学手段，但很多专家又在...
〔教学目标〕1.积累字词，以课本读一读，写一写中的为主。2.能正确、流利、有感情地朗读课文;品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3.培...
尊敬的各位评委、各位老师： 大家下午好！我是38号参赛选手。今天我说课的题目是《观舞记》，这是人教版七年级语文下册第四单元第十九课，...
一、背景介绍 去年4月中下旬，区级初一语文研讨课活动在我校进行，我校初一备课组开设了两节研讨课，两节课两种课型，笔者开设的是...
观舞记 教学目标： (一)知识目标 1、积累字词，以课本读一读，写一写中的为主。 2、了解印度舞蹈的特点。 （二）能力目标 1、体会文章精...
这篇文章大量运用比喻、排比等修辞方法来描写卡拉玛姐妹优美的舞蹈。找出你认为写得精妙的句段，细心体会并加以积累。
【作者简介】冰心(1900～1999)，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，出生于福州。父亲是一位开明的海军军官，童年在山东烟台度过七、八年，大海给她留下很深印象。1911年就读福州女子师范预科，1913年入京就读教会学校，形成其“爱”的哲学。1923年以优异...
作者用精妙的语言展现了印度卡拉玛姐妹高超的舞蹈技艺，表达了对她们的赞美、感激和怀念之情。同时也揭示了民族艺术植根于本民族的文化土壤的内涵。
印度舞蹈具有强烈的宗教色彩：“台中间小桌上供奉着一尊湿婆天的舞像，两旁是燃着的两盏高脚铜灯，舞台上的气氛是静穆庄严的。”──卡拉玛姐妹的舞蹈就是以此为背景的，表现了鲜明的民族特色。她们以身体、神态、服饰来表现舞蹈的“飞动的‘美’&rdquo...
１、为什么说卡拉玛“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？卡拉玛的舞蹈非常优美，好像“飞动”起来，但是仅有“飞动”还是不够的，还要有心灵的完全投入，才能达到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身...
１、本文对舞蹈艺术的描写优美生动，应该作为教学重点。从语言形式到表现内容，有什么特点，要让学生有感性的具体的认识。２、外国优秀的文化，是人类进步、文明的精神财富。应鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中得到精神上的营养，开阔胸怀。３、古今诗文中有许多精彩的描写歌舞的句子，如本文所引白居易&ldq...
我应当怎样来形容卡卡在球场上的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘他变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种彩色，点染出他穿红黑战袍时高大的身躯。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出他轻捷的舞步。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出他的充满了活力的灵动的身形。然而我什么都不是！我...
我应当怎样地来形容印度卡拉玛姐妹的舞蹈？假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。假如我是个画家，我就要用各种的彩色，渲点出她们的清扬的眉宇，和绚丽的服装。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出她们轻捷的舞步，和细响的铃声。假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出她们的充满了活力...
直到中世纪才最后定型的印度古典舞蹈，绝大部分是祭神舞，亦包括宫廷舞。宫廷舞蹈由祭神舞演变而来，成为统治阶级娱乐的一种方式。古典舞蹈共分四大舞派，即婆罗多舞（即卡拉玛姐妹表演的舞蹈）、卡塔利舞、卡塔卡利舞和曼尼普利舞。印度的民间舞蹈历史悠久，在古典文献《夜柔吠陀》和两大史诗《摩诃婆罗多》与《罗摩衍那》...