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《乌塔》教案设计

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  • 《乌塔》五年级语文教案

    一、说教材《乌塔》是九年义务教育小学语文第十册第二组的一篇略读课文,课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情,反映了...

  • 四年级语文上册《乌塔》公开课教案

    教学案例:一、启发谈话,引入新课。同学们喜欢旅游吗?旅游时,你们是不是由爸爸妈妈带着?可是一位14岁的德国小姑娘竟然独自一人游欧洲。...

  • 人教版四年级上册语文《乌塔》说课稿

    一、与文本对话,我喜忧参半《乌塔》是九年义务教育小学语文第七册第七组“成长的故事”专题中的的一篇略读课文。文章按事情发展顺序来写。...

  • 乌塔四年级上册语文教案

    教学内容自学生字词,读熟课文,理解乌塔是怎样一个女孩。教学目标1.认读六个字。2.了解乌塔独自一人到欧洲旅游的故事,感受他的自立意识和...

  • 27.《乌塔》教学设计七

    教材分析这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情,反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识,同时也反映了他们对生活的热爱。教学目标1、会认本课的生字“漱、萨、腊、逻、辑”。2、读懂课文,能对文章记叙事情阐述自己的看法和见解。3、有感情地朗读课文,从中受到启发...

  • 乌塔预习指南教学案例反思

    文章摘要:本文章的主要内容是关于乌塔预习指南_教学实录案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!● 重点生字 漱:shù 含水荡洗口...

  • 乌塔 教案教学设计

    素质教育目标 (-)知识教学点 1.能认读本课生字词,理解不懂的词语。 2.通过阅读课文,了解乌塔是如何独自一人游欧洲...

  • 乌塔 教案教学设计

    一、教学目标1、能认识本课5个生字。2、能有感情地朗读课文。3、读懂课文内容,并能对课文的内容发表自己的见解。二、教学重、难点 ...

  • 7乌塔(语文教案) 教案教学设计

    7 *乌 塔教学要求1 会认本课的生字“漱”“萨”“腊”“逻”“辑”。2 读懂课文,能对文章记叙的事情阐述自己的看法和见解。3 有感情...

  • 《乌塔》教案 教案教学设计

    肖丽 教学目标: 1、指导学生理解课文内容。 2、让学生体会并学习乌塔独立自主的精神和遇到问题有自己主见的品质。 3、培养学...

  • 《乌塔》课文

    [人教版课标本第七册课文]那天,我在罗马下了车,冒着暑气赶到青年旅馆,找到自己的房间,推门一看,吃了一惊:正对门的地上放了一床席梦思床,上面躺着一个金发小姑娘,睡得正香。我已经筋疲力尽了,于是匆匆洗漱完毕,也躺下了。不知过了多久,“丁零丁零”的闹钟声惊醒了我,睡眼蒙眬地看看表...

  • 《乌塔》教学札记

    《乌塔》一课,讲述的是德国一位14岁的小姑娘,乌塔独自一人漫游欧洲的事。全文叙述的事情是具体清楚,揭示的主题耐人寻味。根据教材编排和训练重点,本单元着重进行“阅读要有自己的见解”的训练,在教学《白杨》、《桃花心木》两篇精读课文的基础上,作为一篇略读课文,我让学生自读、自悟。对...

  • 《乌塔》教学札记

    《乌塔》是人教版第十册的一篇略读课文,文章主要讲述的是一位14岁的姑娘,独自一人游欧洲的事情。文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现在的独生子女有着极大的反差,在教学过程中如何把握这些,使用好教材,这对教学效果会产生极大的影响。我在听课过程中曾经听到有两位老师是这样处理教材的。他们的教程设计...

  • 《乌塔》其它杂项

    乌塔,一个多么有趣的名词啊!《乌塔》这篇课文,我一读题名,就觉得很新鲜。“乌塔是不是一座很黑的塔?乌塔是不是一座停着很多乌鸦呢……”各种奇思妙想涌入我的脑中。一读课文,我才恍然大悟,乌塔原来是一个小女孩的名字,这个小女孩14岁就独自一人游历了欧洲,...

  • 《乌塔》说课设计

    一、说教材《乌塔》是九年义务教育小学语文第十册第二组的一篇略读课文,课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情,反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识,同时也反映了他们对生活的热爱。文章按事情发展顺序来写。先写初逢乌塔,是在罗马的旅馆里,主要写她“睡得正香”...