一．导入新课，复习旧知1、师：这一课继续同大家一起学习课文——给予是快乐的。（课题课前板书）2、这篇课文的主要人物有哪些？整个的故事...
学习目标：认知目标：1、掌握本课生字新词，理解"炫耀"、"懂得"；2、感情朗读课文，在朗读中初步体会写作方法对于日常习作的启示。技能目标...
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“炫耀”、“懂得”造句。3.能联系上下文理解课文...
【小编寄语】课堂实录是一种鲜活的教学资源。通过课堂教学实录情景再现，用身边的教学案例进行分析研讨，可亲、可近、可学、可用。今天...
一、导入课文今天老师给同学们带来了一些礼物，想看看吗？（出示）漂亮吗？看得这么入迷，心里在想什么呢？老师今天不但带来了这么多汽车，还带来了一个跟汽车有关的动人故事，题目是“给予是快乐的”。（同时板书：给予是快乐的）齐读课题。二、初读课文1、同学们，让我们暂时抛开世俗的纷扰，用...
24.给予是快乐的一、教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、联系上下文，理解课文重点句子的意思，掌握表现中心思想的句子的含义...
《给予是快乐的》 作者：宗阳春 发表时间：2004-4-29 阅读次数：475 常熟市虞山镇花溪小学 周凤花 【选用教材】苏教版语文第九册第...
圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗？&rdq...
圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天，保罗从办公室里出来的时候，看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去，有时候伸手轻轻地摸一下，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己，男孩问道：“先生，这是你的车吗?&rdq...
在小学语文课本中，选编了不少外国的文学作品。《高尚的行为》《全神贯注》《给予是快乐的》等都是外国非常有名的文学作品。这些文章不仅有很强的人文性，而且在谋篇布局上也很有特点。如何教好外国文学作品，很有研究。下面就《给予是快乐的》教学，谈谈自己的看法。一、整体感知，抓住主要内容。这篇课文主要写谁，写了他...
说课内容：《给予是快乐的》（一）教材简析《给予是快乐的》是九年义务教育苏教版小学语文第九册的一篇课文。这篇记叙文主要写了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了给予是快乐的人生哲理。全文共13自然段，第一段（1－5）写保罗以为小男孩想得到新车，结果错了。第二段（6－...
课前交流：师：同学们，今天我们来到这样的一个大教室，和这么多老师一起学习，你们高兴吗？生：高兴。师：同学们想一想，一个人高兴经常会有怎样的表现呢？生：笑师：你们会笑吗？生齐：会！师：那么我们来做一个小游戏，看看你们究竟会不会笑？我来说，你们来表现，请同学们面向台下的老师们，让他们来做个裁判！师：微笑...
这是一篇略读课文。课文讲述了圣诞节前夜，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到“给予是快乐的”。课文篇幅短小，结构紧凑，故事性强。文中小男孩面对新车的种种表现和保罗由此产生的心理变化交替叙述，故事情节一波三折，引...
《给予是快乐的》【选用教材】苏教版语文第九册第二十四课【适用年级】五年级第一学期【教材简析】这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，提示了给予是快乐的这一人生哲理。课文共分13自然段，可分为3大段。第一段，保罗以为小男孩自己想得到新车，结果错了。第二...
《给予是快乐的》作者：宗阳春发表时间：2004-4-29阅读次数：475常熟市虞山镇花溪小学周凤花【选用教材】苏教版语文第九册第二十四课【适用年级】五年级第一学期【教材简析】这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，提示了给予是快乐的这一人生哲理。课文...