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《玩出了名堂》教案设计

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  • 《玩出了名堂》教案(三年级语文上册)

    【学习目标】 1、认识阅、固、调等6个生字。会写堂、镜、闲等12个字。能正确读写名堂、浪费、镜片等17个词语。 2、理解课文内容,从列文...

  • 三年级语文玩出了名堂教案学案

    课型 新授 课题 玩出了名堂 课时 2 设计教师 教学目标设计 1. 会认7个生字,会写15个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定...

  • 小学三年级语文上册教案:玩出了名堂

    15.玩出了名堂学习目标:1.会认6个生宇,会写12个生字。正确读写“名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节...

  • 小学语文三年级上册教案——《玩出了名堂》教学设计

    教学目标:1.知识目标认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。2.能力目...

  • 小学语文三年级上册教案——《玩出了名堂》教学设计2

    学习目标:①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②理解课文内容,从...

  • 玩出了名堂-教案

    文章摘要:本文章的主要内容是关于玩出了名堂-教案,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!玩出了名堂-教案学习目标:1、会认6个生宇,会写12个生字...

  • 玩出了名堂 教案教学设计

    玩出了名堂 学习目标:1、 认识6个生字,会写12个生字,能正确朗读17个词语。2、 有感情地朗读课文。3、 了解列文虎克在玩放大镜的过程...

  • 玩出了名堂 教案教学设计

    15 玩出了名堂(B案)学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②...

  • 玩出了名堂(教师中心稿) 教案教学设计

    春夜喜雨学习目标①认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。②理解课文内...

  • 《玩出了名堂》课文

    玩耍常常被认为是浪费时间的行为,但在科学史上,有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。列文虎克的工作是看守大门,并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲,他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。有一次,列文虎克...

  • 《玩出了名堂》相关知识

    到目前为止,绿色的地球是唯一为人类所认知的一块生命的栖息地。在地球的陆地和海洋,与人类相依相存的是另一个缤纷多彩的生命世界。在这个目前对人类仍有太多未知的生命世界里,除了我们熟知的动物、植物,还有一个神秘的群体。它们太微小了,以至用肉眼看不见或看不清楚,它们的名字叫微生物。下一个科学的定义,微生物是...

  • 《玩出了名堂》相关知识

    1、目镜盖:保护目镜,以免将灰尘、油污、尖锐物件进入目镜,操作镜片,影响观察。2、目镜:观察物体之用。如有油污、灰尘等,可用镜头纸沾上乙醇,做圆圈状清洗。千万不能用手去触摸镜片。3、调焦手轮:用手轮来调整镜筒的上下位置,以便得到清晰的聚集来观察物体。4、反光镜:有两种光源:a可用反光镜借助自然光源或...

  • 《玩出了名堂》相关知识

    列文虎克:(1632—1723)荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年,学会了磨制玻璃透镜的技术,制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物,1683年又发现了细菌,对动植物的显微构造也有所观察。

  • 《玩出了名堂》片断赏析

    《玩出了名堂》是人教版课程标准实验教材三年级上册的课文。课文讲荷兰人列文虎克利用看守大门工作的空闲磨镜片做放大镜,在玩放大镜过程中做成一架简单的显微镜,从而发现了一个全新的微生物世界。为了更好地引发学生的学习兴趣,课始,我从“玩”字入手引入新课。【实例】师:说到玩,同学们的脑...

  • 《玩出了名堂》片断赏析

    片段(一):谈话导入(1)同学们,你们爱玩吗?平时都玩些什么呢?(2)玩耍常被认为是不务正业、浪费时间的行为,你们是怎么看这个问题?(教师鼓励学生自由发表意见)(3)今天,我们要学习一个有关玩的有趣的故事,(课件:玩出了名堂)同学们,读了这个题目,你能提出什么问题呢?(学生可能会提:名堂是什么意思?...