学写传记【学习目标】了解传记的特点，学会写传记。学习提示：联系本单元的几篇传记，抓住文章特点，学写传记。一、回忆课文，归纳本单元各...
红星照耀中国【作者简介】《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作...
红色中国解谜之旅——《红星照耀中国》导读教学设计【教学目标】1. 浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣；...
《阿西莫夫短文两篇》教学建议一、总体建议1.教学时间：2课时。2.这两篇短文是本单元内容较深的课文，其突出特点是以论证为主，综合运用不...
课题 21《孟子》二章 课型三维目标知识与技能目标：1、用准确的语调有节奏朗读课文；2、正确辨析课文中的疑难字、词、句的含义；过程与方...
昆明的雨教学内容：《昆明的雨》教材分析：《昆明的雨》是部编版八年级上册第四单元的一篇课文。本单元的文章或写人或写景，散文类型多样，...
【学习目标】1.了解消息新闻，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感和立场。(重点)2.理清消息的新闻要素，理清写作思路，...
口语交际·讲述教案备课日期：授课日期：教学目标：知识与能力：了解什么是讲述，讲述应注意的事项、要求，讲述语言的特点。培养学生准确地...
《答谢中书书》知识梳理 一、文学常识。 选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，南朝梁（朝代）著...
10 三峡1．积累一些常见的文言实词、虚词及文言句式。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，熟读成诵，在反复朗读中形成初步的语感。3．学...
教学目标 知识与技能引导学生掌握新闻评论这种文体。过程与方法掌握正反论证的论证方法,并能在写作中运用这种方法。情感、态度与价值观对...
《教学相长》教学目标知识与技能：积累“旨”、“至”、“困”、“自反”、“自强”等重要字词；理解课文所论述的内容；熟读成诵。过程与方...
4《灯笼》教案设计 教学目标 1、把握文中关键句的作用。 2、品味语言（文白相间、善用诗词典故） 3、体会“灯笼”所承载的厚重的文化内...
第7课《回忆我的母亲》 预 习 案 学习目标： 1．体会质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。 2．了解夹叙夹议、叙议结合的手法对...
《愚公移山》学案比较阅读 （一）《愚公移山》（二）发鸠之山①，其上多柘木②。有鸟焉，其状如乌，文首③、白喙、赤足，名曰精卫，其鸣自...