人教版二年级语文父亲和鸟知识点归纳

父亲和鸟原文

父亲一生最喜欢树林，还有爱唱歌的鸟。

童年的时候，一天清晨，父亲带着我从一片树林边走过。

父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”

我并没有看见一只鸟飞，也没有听到一声鸟叫。

父亲指着一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？嗯，还有鸟味。”

我只闻到浓浓的草木气味，没有闻到鸟的气味。

“鸟也有气味？”

“有。在树林里过夜的鸟总是一群一群的，羽毛焐得热腾腾的。”

父亲又说：“听，鸟要唱歌了。”

我们刚坐下，鸟就唱了起来。

父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”

我知道父亲这时也最快活。

父亲又对我说：“在鸟最快活的时刻，在鸟飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。”

我奇怪地问：“为什么？”

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

作者牛汉简介及作品：

牛汉（1923年10月2日－2017年9月29日），本名原为“史承汉”，后改为“史成汉”，又名“牛汉”，曾用笔名“谷风”，山西省定襄县人，蒙古族。当代著名诗人、文学家和作家，“七月”派代表诗人之一。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。曾任《新文学史料》主编、《中国》执行副主编，中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌学会副会长。他创作的《悼念一棵枫树》《华南虎》《半棵树》等诗广为传诵，曾出版《牛汉诗文集》等。

牛汉于2017年9月29日7时30分在北京家中病逝，享年89岁。他的追悼会在10月9日上午在八宝山举行，11月29日上午，人民文学出版社在京为其举行追思会。

词语解释：

【童年】

未成年时期；幼年。

【喃喃】

不停地小声地说话或读书声。

【惊动】

举动影响别人；使吃惊或受干扰。

【焐】

用热的东西接触凉的或湿的东西使暖和、变干。如：焐脚（偎暖脚部；同睡的隐语）；用热水袋焐一焐手。

【瞬间】

一眨眼的工夫,转瞬之间。

【黎明】

天快要亮或刚亮的时候。

【雾蒙蒙】

〖理解〗

雾气迷茫的样子。

〖例句〗

司机叔叔在雾蒙蒙的日子里，驾驶汽车格外小心。

【热腾腾】

〖理解〗

形容热气蒸散的样子。

〖例句〗

冬天，我们吃着热腾腾的饺子，甭提多高兴！

【惊动】

〖理解〗

举动影响别人，使吃惊或受侵扰。

〖例句〗

爸爸下夜班回来，总是轻手轻脚的，怕惊动全家人睡觉。

【气味】

〖理解〗

鼻子可以闻到的味儿。

〖搭配〗

气味熏人，气味呛人；气味清新，气味难闻；充满气味，一股气味。

〖例句〗

街道组织人力，把气味难闻的垃圾堆清除掉了。

【时刻】

〖理解〗

⑴ 时间。⑵ 每时每刻；经常。

〖例句〗

⑴ 太阳落山的时刻，父母收工从地里回来了。⑵ 我们时刻不能忘记日本帝国主义侵略中国的历史。

词义辨析：

【潮湿、湿润】

“潮湿”指湿度较大，含的水分较多；“湿润”指微湿，温度适宜。“潮湿”常形容土地、空气、物体等；“湿润”除形容空气、土壤外，还可以形容人的眼睛。

《父亲和鸟》练习题

一、看拼音，写词语。

xǐ huān qì wèi shí kè qīng zhòng yè wǎn yì qún

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、读一读，写一写。

喜 喜欢 喜爱 欢喜 喜悦

_________________________________

味 味道 气味 臭味 味觉

_________________________________

刻 刻苦 刻刀 雕刻 刻字

_________________________________

三、写出意思相反的词。

1. 妈妈每天( )出晚回，真辛苦。

2.我爱吃甜瓜，不爱吃( )瓜。

3.这根铅笔尖太细了，换根( )的吧。

四、照样子写句子。

黎明时，是鸟儿最快活的时刻。 快活：_______________________________。

五、在括号里填上合适的词。

雾蒙蒙的( ) 热腾腾的( ) 浓浓的( ) 快活的( )

六、照样子写一写。

七、读一读，认一认，记一记。

父亲 猎人 黎明 雾蒙蒙 惊动 快活 容易

热腾腾 气味 潮湿 时刻 浓浓的

八、日积月累。

shì suī yǒu xué ér xíng wéi běn yān

士 虽 有 学， 而 行 为 本 焉。——《墨子•修身》

格言大意：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。